治疗白癜风最好医院 http://www.xxzywj.com/m/“咬指甲”可以说就不是一个好习惯，这个习惯也是孩子很容易养成的。有的一些孩子可能会没怎么剪过指甲，只要自己指甲长出来一点点就直接咬掉了。
还有一些孩子可能是无时无刻在咬指甲，这也让很多家长都感到苦恼。那么从小“咬指甲”的孩子，长大后如何了？下面不妨了解一下。
01为什么有的孩子喜欢咬指甲呢？
1.背后存在焦虑
孩子之所以会咬指甲跟焦虑有关，很多孩子受到父母严格教育，害怕出错。再加上父母看到孩子咬着牙会呵斥，无形当中就增加了孩子的焦虑。
孩子爱咬指甲是作为一种轻松压力、舒放身心的方式，如果没有对学习、日常生活造成明显影响，一般无需就医。
2.情绪紧张或者是没有人陪伴
出现焦虑的情况下，心里没有安全感并且恐惧，就会出现咬指甲。像这种情况家长要多陪伴，进行心理的疏导，医院就诊。
3.缺乏微量元素
孩子如果缺铁、缺锌会出现异食癖的情况，异食癖是指除了咬指甲之外，孩子还有一些特殊行为，比如愿意吃墙皮、纸屑等。
如果有这些症状，医院测一下微量元素，好及时补充，以戒掉咬指甲的习惯。
4.缺锌
宝宝缺锌可以导致厌食或者异食癖等，会出现咬指甲的症状，有的时候咬的很严重，可以继发感染，要注意孩子的症状，必要的时候补锌。
5.家人不够关心
家人对宝宝的关心和爱护不够，父母会因为工作忙，或者是因为父母之间的关系不和，而导致宝宝得不到父母的关爱和温暖。使得宝宝的心灵受到伤害和压抑，导致了情绪紧张的时候就会出现吃手的症状了。
6.口欲期满足
若孩子在三岁以前就出现喜欢咬指甲的情况，可能是因为这个时期处于宝宝的口欲期。这个时期，通过吸允和撕咬可以给宝宝带来一些快乐，能够帮助他们探索世界。
老爸爸妈妈需要做的是通过其他方式调整宝宝的这个习惯，不要让他咬成咬手指的习惯。
7.身体缺乏某种元素
其实啃指甲也是身体不适的一个反射“信号”，可能是孩子的身体短期内缺少钙或者锌元素引起的。
若是之前对育儿健康，或者是带孩子做过体检的家长都会知道。当孩子身体缺锌的时候，就会诱发很多的“异食癖”，所以啃咬指甲就属于其中一个症状。
02从小“咬指甲”的孩子，长大后如何了？医生：一般会有5种结局
1.会破坏指甲处的组织
总咬指甲易破坏指甲周围的组织，而引起指甲处的皮肤组织干燥、脱皮。甚至形成倒刺，如果拔掉倒刺会引起出血甚至感染。
经常啃指甲会把指甲处咬得很秃，指甲失去保护手指尖的能力，有时会破坏指甲处的组织，引起出血、感染等问题。
2.胃肠炎
指甲缝中可能会存在一些细菌，经常咬指甲，病菌进入体内，容易引起胃肠炎等感染性的疾病，会使患者出现恶心、呕吐、腹泻等症状。
建议改变这种不良的习惯，同时建议你不要吃一些辛辣刺激性，凉性以及生冷油腻难消化的食物。如果有发生腹痛腹泻等症状的话，可以对症的解经止痛以及止泻治疗。
3.甲沟炎
过度啃指甲时会导致指甲周围皮肤出现损伤，易造成细菌感染的通道。尤其是金黄色葡萄球菌等，感染后可出现甲沟炎，导致甲周红肿、疼痛，严重影响患者的生活质量。
所以当患者咬手指以后局部发红、疼痛，医院进行处理。明确诊断以后通常要抗感染治疗，用碘伏在表面消毒，必要的时候可以涂抹含有抗生素的软膏。
4.强迫症
如果是成年人控制不住咬手指的话，首先考虑是否有强迫症，或是心理疾病所致，长时间有心理疾病，也不利于身体健康。
强迫症是属于一种心理疾病，一般需要配合医生做心理疏导治疗，在日常生活中需要做好指甲部位的卫生护理工作，避免因为咬指甲引起胃肠道炎症性病变。
5.指甲变形
长期咬指甲会让指甲变得奇形怪状，如果不慎咬得太深，可能会损伤甲板，阻碍指甲正常生长，导致指甲内嵌或者留疤。
并且这个指甲有时候咬的变形，咬短了，甚至有一些严重的时候，把指甲咬的面目全非，只剩甲根还可以，甚至甲床都咬出了慢性炎症。
03作为父母，该如何帮助孩子戒掉这个坏习惯呢？
1.改善情绪
大多数小孩咬指甲是由于孩子本身性格比较内向、胆子比较小，长期处于紧张、焦虑的状态导致的。
这时就要注意让孩子尽量待在一个轻松、温馨的环境之下，父母要经常陪伴孩子。经常跟孩子做游戏，给孩子讲述咬手指甲的坏处，让孩子从主观上改掉咬手指甲的习惯。
2.转移注意力
孩子在玩耍的时候，如果突然间看到了指甲过长就会不自然的咬指甲，可以通过转移注意力的方法来改掉不良的习惯。
平时经常和孩子一起玩玩具或者读故事书，让孩子喜欢健康的游戏，逐渐的就会忘掉指甲的问题。
3.借助必要的小工具或询问医生
如果通过家长的教育和引导已经很难改变这个习惯了，家长也可以借助一些小工具来帮助孩子，也可通过询问医生来用更多的方式，帮助孩子改掉咬指甲行为，不要盲目听别人给的“偏方”。
4.正强化不惩罚
不要通过责骂、惩罚的方式控制患者，而要保持温和平静的心态。很多咬指甲的行为都和心理紧张感伴生，自身无法很好地控制，一味训诫只会加重焦虑，让坏习惯愈演愈烈。
平和地指出患者的不良行为，提供可能的方案进行尝试，在取得短期效果时给予明确的褒奖和鼓励。
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